piscina

Recordau que per a demà dimecres és imprescindible dur l'autorització signada i gorra de bany amb xancletes. Si manca alguna d'aquestes coses no us podreu banyar.

Català- grup de n'Antònia

Pàgina 182: 2, 3 i 4

Medi

Pàg. 196 i 197.

Matemàtiques- grup de n'Antònia

Pàg. 176: 1, 2, 3 i el dos problemes de la pàgina 177.Tot al quadern.

Medi

Estudiar Guerra Independència i fer 1 i 2 de la pàgina 197.

Català- grup de n'Antònia

Pàgines 158 i 159

Castellano

Página 197: 2, 3, 5 y 6
Página 198: 2,3,4,5,8 y 9

Català- grup de n'Antònia

Pàg. 152: 1, 2, 3 i 6.
Pàg. 154: 1, 2, 3 i 4.

VISITA PARES I MARES A L'INSTITUT

-Us recordam que avui a les 19h. hi ha la visita de pares i mares a l'IES Son Ferrer. Us explicaran el funcionament i les instal·lacions.

Català- grup de n'Antònia

De l'1 al 5 de les pàgines 150-151.

Lengua castellana

Pág. 189: del 1 al 5.
Mañana control de la lectura, puede ser escrito u oral.

MEDI

Completar la fitxa de medi i estudiar pel control.

Català- grup de n'Antònia

Pàg.148: 1, 5 i 7 al quadern.
Llegir i estudiar la pàgina 150 ( ja ho hem fet a castellà).

MEDI

Activitats de la pagina 187 i estudiar el tema.
Dimecres farem el control del tema.

Lengua castellana

Pág. 183: 4 y 6
Pág. 184: 2, 4, 5,6,7 y 8.
Preparar las preguntas de la lectura (pág 180).
Cuadernillo: de la 22 a la 25

Estudiar (entender muy bien)la página 182.Hacer en el libro los ejercicios 1 y 2.

Català- grup de n'Antònia

Heu d'acabar el tema 10 al quadernet.
Estudiau a mida que ho feis, dimecres 30 farem el control d'aquest tema.

CONTE COL·LECTIU ARCE

AQUÍ TENIU EL CONTE QUE VÀREM ELABORAR ENTRE TOTS ELS PARTICIPANTS AL PROJECTE ARCE DE LA NOSTRA ESCOLA. ESPERAM QUE US AGRADI.

NA TERESINA I EL MOIX

Matemàtiques- grup de n'Antònia

Dimarts 29: Activitats d'escales, pàg 158 i 159 al quadern.
Recordau que també heu de dur la fitxa que tenim sense acabar.

Medi

Estudiar (i entendre bé o preparar dubtes) els punts 1 i 2 de la pàgina 184.Qüestions 1, 2 de la pàgina 185.

INFORMACIÓ IES SON FERRER

Dia 5 de juny anirem a fer la visita a l'institut.El mateix dia, a les 19 hores, el pares tenen la seva reunió (IES Son Ferrer).

Lengua castellana.

Tema 11 y 12 del cuadernillo.El lunes haremos el control del tema 12.

Lengua castellana

Pág. 177 del 14 al 19.

Matemàtiques-grup de n'Antònia

Fitxa control

Medi

Estudiar pàg. 182-183.
Activitats pàg. 183.

Català- grup de n'Antònia

Pàgines 30-31-32-33 i 35 del quadernet.
Dijous farem el control del tema 9.

Lengua castellana

Pág 170: del 1 al 13
Pág. 176: del 2 al 11
Lectura de la página 174 y sus ejercicios.

Lengua castellana

Pág. 169: del 4 al 9.

Matemàtiques- grup de n'Antònia.

Divendres farem el control del tema 10 i corregirem les pàgines 154-155 (es poden fer al llibre).
Per dimarts dia 15 pàg. 156-157 al llibre i de la pàgina 160 de l'1 al 5 al quadern.

Català- grup de n'Antònia

Pàg.  140: 2, 3 i 4 per dilluns 14,
Estudiar el tema 10, dimecres 16 farem el control.

English

For next Monday activity book pages 60-61
For Wednesday the test . pages 50-51 and pages 60-61.

TEATRE

El grup de teatre de l'escola té el plaer de convidar-vos a l'estrena del seu nou muntatge

"Sa rondalla d'en Vit". 

Es faran dues funcions a la Sala Palmanova dimarts dia 8 a les 10h i a les 12h. Us hi esperam.

English

Activity book page 59.

Català- grup de n'Antònia

Pàg. 126: del 2 al 5
Pàg. 138: 1, 2, 5, 6 i 7

VIATGE D'ESTUDIS

-US RECORDAM QUE DIJOUS DIA 3 FAREM LA REUNIÓ INFORMATIVA DEL VIATGE D'ESTUDIS.

- DIVENDRES DIA 4 ÉS EL DARRER DIA PER A PAGAR EL VIATGE. L'AGÈNCIA VENDRÀ A RECOLLIR ELS DOBLERS AIXÍ ÉS QUE NO HO PODREM PRORROGAR

Matemàtiques

Pàg 143: 1 i 2

Pàg. 144: 9, 10, 11
Pàgines 150 i 151 senceres.
Divendres 4 de maig: corregir i dubtes
Divendres 11 de maig: control. Aquest tema s'ha d'estudiar!

Medi

Estudiar tot el tema.
Activitats de la pàgina 175

Dijous 3 de maig

Sortida: "L'aventura dels plànols".Anirem a Palma a fer una activitat de matemàtiques.

Lengua castellana

El viernes día 4 control del tema 11.

Català, grup de n'Antònia

Pàg. 130: 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 i 12.

Lengua castellana

Página 162: del 3 al 9

Medi

Fer un esquema de les pàgines 172-173 (són quatre punts).

Qüestions 3 i 4 de la pàg. 173.

Defineix l'ús de cadasqun dels edificis que s'anomenan en el punt 4 (l'art romà).

Estudiar el tema fins a la pàg. 173.

VIATGE D'ESTUDIS

IMPORTANT!!
US RECORDAM QUE DIJOUS DE LA SETMANA QUE VE, DIA 3, FAREM LA REUNIÓ INFORMATIVA DEL VIATGE D'ESTUDIS. ÉS MOLT CONVENIENT QUE HI ASSISTIU.
DIA 4 FINALITZARÀ EL PROCÉS DE PAGAMENT DEL VIATGE.
US ESPERAM DIJOUS DIA 3

EL CICLE

Català-Grup de n'Antònia

L'adverbi, pàg. 122-3, activitats 1, 3, 4 i 5.

English

Activity book pages 75 and 76.

Lengua Castellana

Página 157: 10, 11 y 12.
Página 158: del 1 al 7

ARCE

Benvolguts pares i mares,

Com ja sabeu pels vostres fills o perquè ja ho haureu vist a la revista núm. 22, aquest curs i el pròxim 2012/13 la nostra escola participa en un projecte impulsat pel Ministerio de Educación anomenat ARCE. El nostre projecte reb el nom de: “Del fuego a la tierra, del aire al mar. Emprender e innovar”

Aquest projecte fou aprovat pel MEC i publicat en (BOE Nº 286 del 28 Nov.2011) després d'haver presentat un avantprojecte i havent realitzat moltes reunions, una d'elles a Madrid i les altres per videoconferència, entre quatre centres de diferents Comunitats Autònomes.

L'objectiu d'aquest projecte no és altre que sumar-nos a la recerca de nous camins, de nous mètodes i noves formes d'entendre l'ensenyament. Per tot això hi hem posat tot el nostre esforç i el nostre màxim interès.

Què ens aporta aquest projecte?

• Nous mètodes de treball
• Sociabilització de l'alumnat
• Millora en el rendiment acadèmic
• Formació del professorat.

Què pretenem aconseguir?

• Intercanviar propostes de treball amb centres que comparteixen característiques similars a les nostres.
• Desenvolupar experiències educatives que s'ajustin a les necessitats del nostre centre i als nous processos d'ensenyament que exigeix aquesta societat del segle XXI (autonomia personal, treball cooperatiu, aprenentatge per descobriment, treballs d'investigació...)
• Establir mecanismes vàlids per a fomentar el treball per projectes educatius o centres d'interès, tenint en compte les diferents mesures d'atenció a la diversitat realment efectiva a través de l'intercanvi d'experiències i propostes educatives entre els docents.
• Desenvolupar plataformes digitals per a l'intercanvi d'experiències i desenvolupament de les pàgines web dels centres, amb l'objectiu de difondre les activitats realitzades en tota la comunitat educativa.
• Posar en funcionament el blog del projecte:
  • http://arce20112012.blogspot.com

Com ja us hem informat en aquest projecte hi participam quatre centres de diferents CCAA : CEIP Monseivane (Villalba, Lugo), CEIP Fernando León y Catillo (Telde), CEIP Pelayo (Algecires,Cadis) i nosaltres CEIP Ca's Saboners (Mallorca)

La coordinadora del projecte en el nostre centre és: Neus Morlà

Tot el centre ha donat suport a aquest projecte, però no hi participa tot el professorat. Els mestres que formen part del 3r cicle sí que en formen part al complet.

Durant el temps que duri el projecte es realitzen dos tipus de trobades:

• trobada de mestres: on realitzen sessions de treball amb els companys dels centres agrupats i s'organitzen les activitats. Es reuneixen a cada centre.
• trobada entre l'alumnat: visita a un centre cada any del projecte. L'alumnat que viatjarà serà el del tercer cicle amb un màxim aproximat de 10 alumnes.

• Curs 2011-2012 trobada a Magalluf (maig 2012)
• Curs 2012-2013 trobada a Villalba (maig-juny 2013)

És per això que la setmana del 7 a l'11 de maig la nostra escola rebrà la visita dels alumnes i del professorat del altres tres centres. Durant tota la setmana hem organitzat tot tipus d'activitats per mostrar-los la nostra escola, la nostra metodologia i sobretot per passejar-los per l'illa perquè puguin comprovar in situ el que els contam a través dels projectes que enviam, a més de qualque sorpresa.

Arriben un total de 29 alumnes i 6 mestres.

Possiblement el vostre fill/-a participi en alguna d'aquestes sortides. Ja us informarem en el seu moment. Tot per a millorar la convivència i l'intercanvi d'idees, opinions i experiències.

No us estranyeu si veis més moviment que mai a l'escola. Estarem fent d'amfitrions i això té certa responsabilitat.

Agraïm des d'ara la vostra col·laboració i ajuda a fer sentir als nostres convidats com si fossin a casa seva. Si ens voleu fer arribar alguna proposta, estam oberts a tot.

Moltes gràcies.